En este curso, los estudiantes de 6º de primaria se embarcarán en un emocionante viaje de aprendizaje que los preparará para su transición a la educación secundaria. A lo largo del año, explorarán conceptos clave en matemáticas, ciencias, lenguaje y estudios sociales, profundizando su comprensión y desarrollando habilidades críticas para el éxito académico. Objetivos del Curso: Matemáticas: Los estudiantes abordarán temas como fracciones, decimales, geometría y el inicio del álgebra, fortaleciendo su capacidad para resolver problemas y razonar de manera lógica. Ciencias: Exploraremos el mundo de la energía, los ecosistemas y la Tierra, con un enfoque en la investigación científica y el pensamiento crítico. Lenguaje: A través de la lectura, la escritura y la comunicación oral, los estudiantes mejorarán su capacidad para expresar ideas de manera clara y efectiva, así como su comprensión de textos más complejos. Estudios Sociales: Aprenderemos sobre las culturas y la historia del mundo, desarrollando una perspectiva global y un entendimiento de la diversidad. Además de las materias principales, el curso incluirá proyectos interdisciplinarios que fomentan la creatividad, la colaboración y la aplicación práctica de los conocimientos adquiridos. Los estudiantes también participarán en actividades que promueven valores como la responsabilidad, el respeto y la perseverancia, preparando el terreno para una educación secundaria exitosa. ¡Prepárate para un año lleno de desafíos, descubrimientos y crecimiento personal y académico!
Prueba de evaluación para la selección, admisión o ubicación en estudios superiores. La prueba de evaluación para la selección, admisión o ubicación en estudios superiores es un instrumento diseñado para evaluar las capacidades y habilidades de los estudiantes de habla hispana que desean realizar estudios luego de culminar la escuela. Propósito Evaluación Permite evaluar las capacidades, habilidades y conocimientos de los aspirantes a ingreso universitario. Admisión Es útil para seleccionar a los aspirantes con mayor probabilidad de éxito universitario. Ubicación Permite ubicar a los estudiantes en distintos niveles de acuerdo con su potencial.
Con ScratchJr, los niños pueden crear sus propias historias y juegos interactivos con sus personajes favoritos. Las posibilidades de contar historias son infinitas con esta aplicación de codificación creativa para niños de 5 a 8 años. A continuación puede encontrar recursos y actividades diseñadas para que los educadores respalden el uso de la aplicación en entornos de aprendizaje formales e informales.
El objetivo del curso "Diseño 3D con LEGO Studio Draw" es proporcionar a los estudiantes las habilidades y conocimientos necesarios para crear modelos tridimensionales utilizando bloques de LEGO en un entorno digital. A lo largo del curso, los estudiantes explorarán los principios básicos del diseño 3D mientras construyen una variedad de modelos, desde simples objetos cotidianos como flores y casas hasta creaciones más complejas como animales, vehículos y escenas completas. Al finalizar el curso, los estudiantes serán capaces de conceptualizar, diseñar y construir sus propias creaciones en 3D, utilizando herramientas digitales y desarrollando su creatividad y pensamiento crítico en el proceso.
¡Bienvenidos al Curso de Mecanismos con LEGO! Objetivo del Curso: ¡Embárcate en una emocionante aventura de robótica con LEGO WeDo! Este curso te llevará a descubrir el fascinante mundo de las máquinas y los mecanismos, donde podrás construir y programar tus propios modelos interactivos. Desde un acróbata que desafía la gravedad hasta un helicóptero que surca los cielos, cada proyecto te retará a pensar como un ingeniero mientras te diviertes con tus creaciones.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Dominar la adición básica: Resolver operaciones de suma de +1, +2, +3, +4 y +5 de manera mental, con velocidad y precisión, eliminando la necesidad de contar con los dedos u otros apoyos. Construir una base sólida en cálculo: Desarrollar una base matemática fundamental que le permitirá abordar conceptos más complejos, como restas y sumas con números mayores, con mayor facilidad y confianza. Incrementar la agilidad mental: Mejorar la capacidad de concentración y la memoria a corto plazo a través de la práctica repetitiva y cronometrada de los ejercicios. Fomentar la autoconfianza y la disciplina: Ganar seguridad en sus habilidades matemáticas al experimentar el dominio de un tema a través del esfuerzo y la práctica constante.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Automatizar la suma hasta +10: Realizar cualquier operación de suma con un solo dígito (hasta +10) de forma instantánea y precisa, sin vacilación ni necesidad de ayudas externas. Dominar la resta básica: Comprender el concepto de la resta y resolver con fluidez operaciones que involucren sustraendos desde -1 hasta -9. Desarrollar la agilidad y el enfoque mental: Aumentar significativamente la velocidad de cálculo y la capacidad de concentración sostenida, habilidades cruciales para el éxito en matemáticas avanzadas. Construir una base matemática robusta: Consolidar un dominio absoluto sobre las operaciones de suma y resta, asegurando que no existan lagunas de conocimiento que puedan dificultar el aprendizaje de futuros temas como la multiplicación, la división o el álgebra.
Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Dominar la suma y resta vertical: Aplicar eficientemente los algoritmos de suma ("llevando") y resta ("pidiendo prestado") con números de varios dígitos, ejecutando los procedimientos con precisión y confianza. Aplicar el cálculo mental avanzado: Utilizar la agilidad mental desarrollada en los niveles anteriores para resolver rápidamente las operaciones columna por columna, minimizando errores y aumentando la velocidad general de cálculo. Introducirse a la resolución de problemas: Analizar, comprender y resolver sus primeros problemas matemáticos presentados en formato de texto, traduciendo el lenguaje escrito a operaciones numéricas concretas. Construir una base infalible para la multiplicación y división: Asegurar un dominio absoluto de la suma y resta con números grandes, previniendo errores comunes que surgen en operaciones más complejas y garantizando una transición fluida hacia los siguientes niveles de la aritmética.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Automatizar las tablas de multiplicar: Recitar y aplicar de manera instantánea cualquier resultado de las tablas de multiplicar, eliminando por completo la necesidad de cálculos intermedios o conteo. Dominar la multiplicación avanzada: Resolver con precisión y velocidad multiplicaciones de números de hasta 4 dígitos por un solo dígito, realizando el proceso de "llevar" (acarreo) de forma completamente mental. Ejecutar la división corta con agilidad mental: Comprender y aplicar el concepto de la división, resolviendo divisiones con un divisor de 1 dígito sin necesidad de escribir los pasos intermedios (restas), apoyándose en su sólida capacidad de cálculo mental. Construir las bases para operaciones complejas: Establecer un dominio fundamental sobre la multiplicación y la división que será esencial para abordar con éxito la división larga, las fracciones y el álgebra en los niveles posteriores.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Dominar la multiplicación de dos dígitos: Resolver con precisión y método multiplicaciones que involucren dos factores de dos dígitos (ej. 24 x 36), automatizando el algoritmo de productos parciales. Conquistar la división larga: Ejecutar divisiones con divisores de dos o más dígitos, desarrollando la habilidad crucial de estimar cocientes parciales para resolver los problemas de manera eficiente. Aplicar las cuatro operaciones aritméticas: Demostrar una capacidad de trabajo sólida y fluida con la suma, resta, multiplicación y división de números enteros, integrando todas las habilidades aprendidas previamente. Iniciar el estudio de fracciones: Comprender el concepto fundamental de la simplificación de fracciones a través de la identificación y aplicación del Máximo Común Divisor (MCD), preparando el terreno para operaciones más complejas con fracciones.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Dominar la suma y resta de fracciones: Resolver con precisión operaciones de suma y resta de fracciones con diferentes denominadores, aplicando los procedimientos correctos para encontrar el común denominador. Dominar la multiplicación y división de fracciones: Ejecutar con fluidez y confianza la multiplicación y división de fracciones, incluyendo la simplificación de resultados a su mínima expresión. Aplicar pasos intermedios con claridad: Demostrar una comprensión profunda de cada etapa en las operaciones con fracciones, presentando los cálculos de manera ordenada y lógica. Realizar conversiones básicas entre fracciones y decimales: Convertir fracciones comunes a su equivalente decimal y viceversa, estableciendo la conexión fundamental entre ambos tipos de números. Desarrollar una base sólida para el álgebra: Adquirir las habilidades necesarias para manipular fracciones y decimales, elementos cruciales en la resolución de ecuaciones y problemas algebraicos futuros.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Aplicar la jerarquía de operaciones (PEMDAS/BODMAS): Resolver expresiones matemáticas que involucren múltiples operaciones (suma, resta, multiplicación, división) con fracciones y decimales, respetando el orden establecido. Dominar problemas escritos complejos: Interpretar y resolver problemas verbales intrincados que requieran la aplicación combinada de fracciones, decimales y la jerarquía de operaciones para encontrar la solución. Profundizar en el trabajo con decimales: Realizar operaciones avanzadas (suma, resta, multiplicación y división) con números decimales, incluyendo aquellos con múltiples cifras, de manera precisa y eficiente. Desarrollar el pensamiento crítico y la persistencia: Abordar desafíos matemáticos que exigen un análisis cuidadoso y una secuencia lógica de pasos, fortaleciendo la capacidad de resolver problemas complejos de forma independiente. Preparar el terreno para el álgebra: Consolidar una base robusta en la manipulación de fracciones y decimales dentro de expresiones complejas, facilitando una transición suave a la simplificación y resolución de ecuaciones algebraicas.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Comprender y operar con números enteros: Identificar, comparar y realizar operaciones básicas (suma, resta, multiplicación y división) con números positivos y negativos, aplicando las reglas de los signos correctamente. Resolver ecuaciones lineales simples: Manejar variables y constantes para despejar incógnitas en ecuaciones lineales de una sola variable, aplicando las propiedades de la igualdad. Aplicar las cuatro operaciones en contextos algebraicos: Utilizar su dominio de la aritmética para simplificar expresiones y resolver ecuaciones que involucren números enteros y decimales en un marco algebraico. Resolver problemas escritos algebraicos: Traducir problemas verbales a expresiones y ecuaciones algebraicas, aplicando las habilidades de resolución para encontrar soluciones a situaciones del mundo real. Desarrollar el pensamiento abstracto: Comenzar a razonar con conceptos más abstractos, como las variables y las relaciones matemáticas, sentando una base sólida para el estudio de álgebra más avanzado.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Resolver sistemas de ecuaciones lineales: Aplicar métodos algebraicos (sustitución, eliminación) y gráficos para encontrar la solución de sistemas de ecuaciones lineales con dos, tres y hasta cuatro variables. Fortalecer el concepto de valor numérico y algebraico: Evaluar expresiones algebraicas y funciones asignando valores a las variables, y comprender la diferencia y relación entre expresiones numéricas y algebraicas. Comprender la transformación de ecuaciones: Manipular y reescribir ecuaciones para diferentes propósitos (por ejemplo, despejar una variable en términos de otras), demostrando flexibilidad en el manejo algebraico. Introducirse a las desigualdades: Resolver y representar gráficamente desigualdades lineales simples, comprendiendo el significado de los conjuntos solución. Explorar funciones y sus gráficas: Comprender el concepto de función, identificar variables dependientes e independientes, y representar gráficamente funciones lineales y otras relaciones básicas en el plano cartesiano. Desarrollar la visualización matemática: Utilizar las gráficas como una herramienta para entender y resolver problemas algebraicos, conectando la representación abstracta con la visual.
Objetivos de la Materia: Al finalizar este nivel, el estudiante será capaz de: Consolidar conceptos algebraicos previos: Reforzar y aplicar con fluidez las habilidades adquiridas en el manejo de ecuaciones lineales, sistemas y funciones. Dominar las técnicas de factorización: Factorizar expresiones algebraicas de diversos tipos (diferencia de cuadrados, trinomios, factor común), reconociendo la importancia de esta habilidad para la simplificación y resolución de ecuaciones. Resolver ecuaciones cuadráticas: Aplicar diferentes métodos (factorización, fórmula general) para encontrar las soluciones reales de ecuaciones cuadráticas. Trabajar con raíces cuadradas: Simplificar expresiones que involucren raíces cuadradas, comprender sus propiedades y operarlas en contextos algebraicos. Aplicar el Teorema de Pitágoras: Resolver problemas de geometría relacionados con triángulos rectángulos, calculando longitudes de lados desconocidos y comprendiendo su aplicación en diversas situaciones. Conectar álgebra y geometría: Entender la interrelación entre los conceptos algebraicos y geométricos, utilizando herramientas de un área para resolver problemas de la otra.
Los alumnos aprendan y componen frases más avanzadas, incluyendo oraciones compuestas y otras oraciones cuyos contenidos gramaticales son más avanzados, como el infinitivo y la voz pasiva. Además, los alumnos leen historias de aproximadamente 300 a 400 palabras, lo que les ayudará a consolidar lo aprendido en niveles anteriores y a desarrollar su capacidad de lectura. Las explicaciones gramaticales que acompañan a los estudiantes se presentarán en todos los niveles del grupo de secundaria.
El objetivo del curso de inglés nivel 5, según la imagen, es que los alumnos aprendan frases simples cuyas estructuras son: SVM (Sujeto + Verbo + Modificador), SVCM (Sujeto + Verbo + Complemento + Modificador), SVOM (Sujeto + Verbo + Objeto + Modificador). Además, las frases contienen verbos en pasado y comparaciones, y los alumnos leen historias de aproximadamente 200 palabras.
En este tema, los estudiantes aprenderán a construir oraciones simples utilizando las estructuras SVC (Sujeto + Verbo + Complemento) y SVO (Sujeto + Verbo + Objeto). A través de ejemplos . Además, leerán historias de 150 a 250 palabras que refuercen el uso de estas estructuras, ayudándoles a consolidar lo aprendido en grados anteriores y a desarrollar sus habilidades de lectura y escritura.
